לימודי ערבית עוד לא OUT, אבל לימודי פרסית בהחלט IN: מלחמת "חרבות ברזל" והעימות מול איראן במבצע "עם כלביא" הביאו לזינוק בפתיחת עשרות רבות של מגמות לבגרות ללימודי פרסית ואיראן, ביטחון, מודיעין וכן מגמות חילוץ והצלה.
השנה פועלים בבתי ספר ברחבי הארץ יותר מ-70 מגמות ברמות של חמש עד עשר יחידות לימוד בתחומים אלו, מתוכן כ-16 מגמות שמלמדות פרסית, ועשרות צפויות להיפתח בשנה הבאה. מנהלת אגף שפות במשרד החינוך ד"ר ציונה לוי אמרה, כי בתי ספר רבים ביקשו לפתוח במוסדותיהם מגמות כאלו. "המלחמה יצרה צורך בהיכרות עם השפה, הקודים התרבותיים והמנהגים הייחודיים לחברה הפרסית", אמרה. תוכנית הלימודים תכלול לימודי שפה על כל היבטיה, קריאה, כתיבה, האזנה ודיבור, וכן היבטים תרבותיים, מורשת והיסטוריה של איראן והעולם דובר השפה הפרסית.
בהקשר זה, אמר שר החינוך יואב קיש כי "מול האתגר האיראני השפה היא גם משאב אסטרטגי. השנה נרחיב את לימודי הפרסית לבתי ספר נוספים – חלק ממגמה מתפתחת שאנו מובילים במערכת החינוך".
במקביל, ישנה פריחה גם במגמות מודיעין וסייבר לבגרות. בתיכון "עתיד נכו"ן" בכפר אורנים פעלה השנה כפיילוט מגמת אניגמה ללימודי מודיעין וסייבר לבגרות, להכשרת תלמידים מצטיינים לאיסוף ומחקר מודיעיני ולחשיבה אנליטית ביקורתית. לאור ההצלחה, מגמות נפתחו בחמישה בתי ספר של רשת החינוך "עתיד" ובבתי ספר נוספים ברחבי הארץ.
המורים במגמה הם אנשי מודיעין בכירים יוצאי יחידות 8200, 504, מוסד ויחידות מודיעין אחרות. "המציאות לאחר 7 באוקטובר מוכיחה את הצורך בכך", אומרת ראש תחום פיתוח מצוינות ברשת "עתיד" ומנהלת המגמה ב"עתיד נכו"ן", ד"ר שגית קרביס: "המטרה היא לטפח דור חדש של אנשי מודיעין שיחשוב באופן אנליטי ביקורתי ולא מקובע. שלא יקרה מצב שתצפיתניות ידווחו וקצין יאיים עליהן בכלא, או שתהייה ו' מ-8200 שתעביר דוחות מודיעיניים ויזלזלו בה".
